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三分鐘鞦韆計時器,實際運作狀況視如何呢?
日期:2021-10-19    
昨天,我們跟著 社團法人台灣親子共學教育促進會共學團的家長一起到前港公園共學,想要實際到現場看看「 #鞦韆計時器」的運作狀況。
不過,到了現場一看,鞦韆旁只剩下空空的鐵盒、裡面的計時器卻不見了。
我們問了才發現,是因為計時器沒有防水、這幾天淋雨下來 #已經壞了,所以才請廠商先拆除修理。
計時器撐了幾天?從10月9日開始試辦到現在,也 #才不過10天而已 欸。
更何況前港公園也不是唯一案例,南港公園的計時器試辦第二天就壞了,圓山公園計時器也是試辦一周內就壞了。
試辦到現在,好壞成效都還不明,就已經有 #半數公園的計時器壞掉,如果未來評估要擴大辦理,會不會又用沒多久就壞掉、用沒多久就要修?如果一直壞掉,會不會久而久之民眾也不想用計時器了?
那到底要這個政策幹麻?
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鞦韆計時器,不只有損壞率高的問題。
現場也有孩子說,把手伸進鐵盒裡喬一下角度,就可以自己調整時間,就有人把時間直接 #從三分鐘調成一小時。
而鐵盒的設計,邊角也很銳利,如果孩子在周圍跑跳、不注意而去撞到,反而更加危險。
再者,計時器設置的高度,只要矮一點的小朋友就沒辦法按到、不能自己使用,反而失去了公園處原先宣稱「要讓孩子學習」的美意。現場也有媽媽說,如果計時器可以 #設在小孩子可以自己按的高度,不是更有教育意義嗎?
從損壞率、裝設的位置與安全性、孩子的使用體驗,這些公園處早在試辦前就應該設想,結果卻是試辦下去、孩子使用了,才幫公園處發現了這些問題。
公園處預計試辦到月底、再進一步評估成效。無論成效如何,在前面的缺失改善之前,我都不會贊同這個設置規畫有瑕疵、又造成家長疑慮的政策擴大辦理。
公園不只能讓孩子盡情玩樂,更能讓孩子從玩樂的過程中, #學習溝通、協調、分享、尊重,學習把自己的感受說出來、也學習尊重其他人的感受。
計時器或許是一個對公部門來說最簡單的方式,卻可能不是對孩子來說最好的方式。
希望公園處可以正視這些使用者的疑慮,正視這些問題,才能真的讓公園更好玩、更貼近大家的需求。
臺北市議員 黃郁芬 議員研究室
上版日期:2021-10-19
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